MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part 5/13)

5. LE PLEIN EMPLOI:

De l'utilité du travail non-contraint : l'emploi rémunère le non emploi, le non-travail crée de la valeur pour nos sociétés.

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ (Rochefort) et la fédération CIDJ.

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Par : cidjasbl

Thèmes liés : relative au travail a l emploi et a la formation

MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part. 1/13)

1. LE SENS DU TRAVAIL:

Evolution du sens du travail dans l'histoire de nos sociétés industrielles.

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ (Rochefort) et la fédération CIDJ.

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Par : cidjasbl

Thèmes liés : relative au travail a l emploi et a la formation

MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part 6/13)

6. LA FORMATION DES JEUNES:

- La scolarisation ne contribue pas à diminuer les inégalités sociales.

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ (Rochefort) et la fédération CIDJ.

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Par : cidjasbl

Thèmes liés : relative au travail a l emploi et a la formation

1ère séance : Simplification et développement du travail, de la formation et de l'emploi

Intervention de Madame Fanélie Carrey-Conte, Députée de Paris s'opposant à la Proposition de loi de MM. Gérard CHERPION et Christian JACOB relative à la simplification et au développement du travail, de la formation et de l'emploi, n° 2165, déposée le 22 juillet 2014 (mis en ligne le 24 juillet 2014 à 10 heures 45)

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Par : Fanélie Carrey Conte

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Les compétences essentielles: formation continue

La formation continue examine l’obligation de participer à un processus permanent d’acquisition de compétences et de connaissances. Nous utilisons cette compétence pour tirer des apprentissages de notre travail quotidien et apprendre de nos collègues ainsi que lorsque nous participons à de la formation dans le milieu de travail ou à l’extérieur.

L’exigence relative à la formation continue met à l’épreuve l’hypothèse suivant laquelle de plus en plus d’emplois exigent un...

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Par : Skills/Compétences Canada

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MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part 3/13)

3. LA PRECARITE DE L'EMPLOI:

- Les emplois intérim, les temps partiels, les CDD, les programmes de mise au travail : faire ses preuves avant d'être embauché.

- Quantité ou qualité ? Le taux d'emploi augmente, et pourtant...

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ...

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Par : cidjasbl

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MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part.13/13)

13. LES RESISTANCES A LA PRECARITE:

- La formation, les universités populaires, les syndicats...

- La responsabilité et l'autonomie des gens : que veut-on ?

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ (Rochefort) et la fédération CIDJ.

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Par : cidjasbl

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MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part 7/13)

7. LA VALORISATION DES COMPETENCES:

- Valorisation des acquis et déstabilisation des diplômes.

- Insertion ou parcours du combattant ?

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ (Rochefort) et la fédération CIDJ.

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Par : cidjasbl

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MIEUX COMPRENDRE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMPLOI (part.11/13)

11. LES PLANS D'ACTIVATION:

- Contrôle et limitation du droit des chômeurs : inversion des rapports : le devoir précède le droit.

- Le travail social « standardisé ».

Une interview de Mateo Alaluf, sociologue, docteur en sciences sociales, professeur à l'ULB et spécialiste des questions relatives à l'emploi, à la qualification du travail et aux rapports entre formation et emploi.

Reportage réalisé par le CID InterJ (Rochefort) et la fédération...

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Par : cidjasbl

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Formation professionnelle : quatre pistes pour réussir la réforme

Michel Sapin, ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, a présenté hier en Conseil des ministres le projet de loi relatif à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale.

Dans la Minute Montaigne de cette semaine, Angèle Malâtre-Lansac, directrice des études de l'Institut, revient sur les enjeux de cette réforme ainsi que sur les points faibles du projet de loi. Le développement de l'apprentissage est en ce sens...

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Par : institutmontaigne

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